対象 | 小中学校の特別支援学級などや特別支援学校の小学校1年生~高校3年生(知的障害) |
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目的 | 基礎的な教科の力,コミュニケーション力,作業能力などの育成 |
内容 | 小学生 個別の教科学習,体験活動(読み聞かせ・英会話・ロボット遊び・調理等) 創作活動(工作・陶芸等) SST(挨拶・コミュニケーション・礼儀作法) 中学生・高校生 個別の教科学習,実務作業活動(パソコン操作・仕分け・組立・ピッキング・流れ作業・清掃等) 体験活動(英会話・調理等) SST(挨拶・コミュニケーション・礼儀作法・模擬面接等) |
14:30 | 学校迎え(送迎サービス) |
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15:00 | 来所 健康観察 着替え等 はじめの会 活動① おやつ |
16:00 | 活動② |
17:00 | 着替え等 |
17:20 | おわりの会 |
17:30 | 帰宅(送迎サービス) |
※活動①は「できる」を増やし,活動②は「得意」を伸ばす時間で,個別プログラムに基づき支援します。
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